NOVA CONVOCATÒRIA · CURS 2026–2028
Formació en Metodologia Jaques-Dalcroze
Un programa de formació i especialització adreçat a professionals de la música, l’educació i les arts escèniques que volen aprofundir en la metodologia d’Émile Jaques-Dalcroze i aplicar-la en contextos pedagògics, musicals i artístics.
DURADA
3 mòduls, 2026–2028
Nova convocatoria 2026-2028
ÚLTIMES PLACES!!!
La música s'aprèn amb tot el cos
El Musical de Bellaterra oferim formació en Metodologia Jaques-Dalcroze per aprofundir en la relació entre música, cos i moviment. Una formació que combina l’experiència musical i corporal amb la reflexió pedagògica, per incorporar aquests recursos a la teva pràctica educativa i artística.
On n’écoute pas la musique uniquement avec les oreilles, on l’entend résonner dans le corps tout entier, dans le cerveau et dans le cœur.
— Émile Jaques-Dalcroze, Notes bariolées
TRADUCCIÓN:
«No escoltem la música només amb les orelles: la sentim ressonar en tot el cos, en el cervell i en el cor».
Què és la Rítmica Jaques-Dalcroze?
És la pràctica més coneguda de la metodologia Jaques-Dalcroze: una manera d’educar musicalment en moviment.
El cos es converteix en el primer instrument. La Rítmica afavoreix la comprensió de la idea musical i de l’emoció que la música genera; per això desenvolupa l’escolta, el fer, la imaginació i la reflexió. I, amb elles, les capacitats que tot músic hauria de tenir:
Qui va ser Emile Jaques-Dalcroze?
1865-1950
Nascut a Viena, va estudiar música a Ginebra, París (amb Delibes i Fauré) i Viena (amb Bruckner). Com a professor d’harmonia al Conservatori de Ginebra, entre 1892 i 1910, va trencar amb l’ensenyament purament teòric i va crear la Rítmica: una pedagogia basada en la musicalitat del moviment i en la improvisació.
A Hellerau (Alemanya), al costat de l’escenògraf Adolphe Appia, la seva feina va atreure figures com Diaghilev, Le Corbusier, Stanislavski o Honegger. El 1915 va fundar a Ginebra l’Institut Jaques-Dalcroze, on va treballar fins a la seva mort. Va ser també un compositor prolífic: òperes, concerts, obra simfònica i abundant música de cambra i per a piano.
Nuestros programas
Tres maneres de conèixer la metodologia de Jaques-Dalcroze
Des d’una especialització completa fins a una jornada per viure la metodologia per primera vegada.
- INSCRIPCIÓ OBERTA
Certificat en Rítmica Jaques-Dalcroze
Comencem el 28 de novembre
- JULIOL · INTENSIU
Campus Internacional de Rítmica Jaques-Dalcroze
Una immersió intensiva d’estiu amb professorat internacional, dedicada a la creació de projectes didàctics interdisciplinaris.
- 20 DE MARÇ DE 2027
Dalcroze Day
Una jornada per viure la metodologia en primera persona: tallers pràctics, trobada i celebració de la comunitat Dalcroze.
Professorat de referència
Eugènia Arús Leita
Direcció · Rítmica i improvisació
Pianista i compositora. Doctora per la Universitat de Barcelona i professora de la seva Facultat d’Educació.
Eugènia Arús Leita
Direcció · Rítmica i improvisació
Pablo Cernik
Rítmica i improvisació
Pianista especialitzat en ballet i òpera. Diplôme Supérieur en Rythmique Jaques-Dalcroze (2008).
Pablo Cernik
Rítmica i improvisació
Sandrine Gampert
Rítmica i projectes escènics
Rítmica, cant i escena: docent de l’Institut Jaques-Dalcroze i artista en actiu.
Sandrine Gampert
Rítmica i projectes escènics
Míriam López i Troncoso
Improvisació i educació auditiva
Màster en Rítmica Jaques-Dalcroze (Ginebra). Piano a l’aula, improvisació i musicoteràpia.
Míriam López i Troncoso
Improvisació i educació auditiva
Gemma Cunill
Didàctica de la Rítmica
Pianista. Llicenciada en Rítmica Jaques-Dalcroze per l’Institut Jaques-Dalcroze de Ginebra.
Gemma Cunill
Didàctica de la Rítmica
Marta Amatriain
Dansa i creació
Ballarina i docent del Conservatori Superior de Dansa de l’Institut del Teatre de Barcelona.
Marta Amatriain
Dansa i creació
Míriam Vives
Didàctica del moviment i interdisciplinarietat
Ballarina, docent i investigadora en arts escèniques i educació. Professora associada de la UB.
Míriam Vives
Didàctica del moviment i interdisciplinarietat
Vols formar-ne part? · La nova convocatòria del Certificat comença el 28 de novembre. · Veure el programa
ADREÇAT A
- Mestres d'Educació Infantil i de Primària.
- Mestres d'escoles de música i dansa.
- Educadors de llars d'infants.
- Estudiants dels Graus d'Educació Infantil, Educació Musical i Artística.
- Estudiants de Logopedia, Pedagogia, Psicopedagogia i Musicoteràpia.
- Professionals interessats en la música, la comunicació i el desenvolupament infantil.
DIA I HORARI
- Dissabte 26 de setembre de 2026
- 9:30 h a 18:30
- Aconsellem arribar a les 9:15 h.
HORARI I PROGRAMA
9:30
10:00
9:30 - 10:00 - BENVINGUDA
ABANS DE LES PARAULES
Quan el so esdevé trobada
Cançons, titelles i experiències musicals que ens ajudaran a reconnectar amb les primeres formes de comunicació entre l'infant i l'adult.
Professora: Eulàlia Abad
10:00
11:15
10:00 – 11:15 - TALLER 1
EL SO DE LA CONFIANÇA
Els vincles que fan possible la comunicació
Abans de comunicar-se, l'infant necessita sentir-se segur. És des de la confiança i la qualitat del vincle amb l'adult que pot explorar, expressar-se i obrir-se a la relació amb els altres. En aquesta sessió veurem com la música, les cançons, la veu, la repetició i una presència adulta atenta i disponible contribueixen a crear aquest espai de seguretat. A més, descobrirem noves cançons i jocs musicals que afavoreixen la comunicació, enforteixen el vincle i ens ofereixen recursos per acompanyar els infants en els seus primers anys de vida.
Professora: Marta Canellas
11:30
12:45
11:30 - 12:45 - TALLER 2
L'ART D'ESCOLTAR
El silenci, l'atenció i el diàleg
Perquè hi hagi diàleg, primer hi ha d'haver escolta. Experimentarem diferents formes d'escolta, exposarem diferents formes d'interactuar amb el so, la música i el gest. Descobrirem la importància que té la manera en què es presenta l'adult i com es comunica amb l'infant a través de jocs, activitats, músiques i cançons.
En aquesta sessió veurem com la música, les cançons, la veu, la repetició i una presència adulta atenta i disponible contribueixen a crear aquest espai de seguretat.
A més, descobrirem noves cançons i jocs musicals que afavoreixen la comunicació, enforteixen el vincle i ens ofereixen recursos per acompanyar els infants en els seus primers anys de vida.
Professora: Eugènia Arús
13:00
14:15
13:00 – 14:15 - TALLER 3
LA VIVÈNCIA DEL LLENGUATGE
El joc de crear i imaginar. A través de la veu, la música, la recitació, el moviment i el cos, viurem la màgia de la paraula. Un llenguatge que ens convida a viure petites històries que alimenten la imaginació, la sensibilitat, l'alegria i la bellesa. Un viatge a través de la creació de microcontes on la saviesa de la nostra tradició s’uneix amb els recursos del nostre temps.
Professora: Roser Serra
14:15
16:00
PAUSA MIGDIA
16:00
17:15
16:00 – 17:15 - TALLER 4
CANÇONS PER CONVERSAR
Música, joc i comunicació
Abans de dominar les paraules, els infants ja participen en petites converses fetes de sons, gestos, mirades, silencis i cançons. A través de jocs musicals, cançons participatives i propostes vivencials descobrirem com la música pot esdevenir un espai privilegiat de comunicació, expressió i relació.
Professora: Marta Canellas
17:30
18:30
17:30 – 18:30 - ESPAI FINAL: SÍNTESI I CLOENDA EN FAMÍLIA!
VEUS QUE ES TROBEN
Una experiència compartida de música, escolta i relació
Un espai vivencial per integrar els continguts de la jornada a través de la veu, el moviment, el joc i la creació col·lectiva.
Amb Roser Serra i Marta Canellas
Adreçat a: Famílies amb infants entre 1 i 6 anys (Gratüit per les famílies dels mestres inscrits a la jornada i alumnes d'El Musical)
PREUS I INSCRIPCIONS
Preu tota la Jornada
74 Euros
Preu sols matí
59 Euros
Inclou: Càpsula presentació + Materials + Taller 1, 2 i 3
Preu sols tarda
31 Euros
Inclou: Materials + Taller 4 i Clorenda
Preu un taller
29 Euros
A triar entre els Tallers 1, 2, 3 o 4
*Curs en tràmit de Reconeixement pel Departament d’Ensenyament per a Docents (si t’inscrius a tota la Jornada). Hores: 10 hores.
*Curs presencial amb certificat de «El Musical – Centre d’Educació i Investigació» com a formació presencial per a la innovació i la qualitat musical.
*Curs bonificable per a empreses
FORMA DE PAGAMENT:
INGRÉS O TRANSFERÈNCIA BANCÀRIA
Número de compte corrent del Banc Sabadell (IBAN):
(Recorda posar al camp “Concepte” el teu Nom i Cognoms i el Nom del curs que faràs).
*El pagament s’ha de fer dins dels tres dies naturals posteriors a la matriculació perquè la inscripció sigui considerada vàlida. Un cop realitzat el pagament, rebràs per correu electrònic la confirmació de la plaça.
*La factura del curs s’emet segons les dades de la inscripció. Si vols factura amb altres dades (Escola on treballes, Institució…), cal indicar-ho en el formulari d’inscripció. No es podran modificar les dades un cop efectuat el pagament.
*Si et dones de baixa abans de 15 dies de l’inici del curs et retornarem el 50% de l’import pagat
*Si et dones de baixa quan falten 15 dies o una vegada hagi començat el curs no retornem cap import.
*Si una vegada fet el pagament l’organització et confirma que no tens plaça et tornarem l’import pagat.
PROFESSORAT
Eulàlia Abad - Participació especial: Obre les jornades
Pedagoga i cantant. Des de fa més de 30 anys es dedica a la recerca i desenvolupament del seu propi mètode d’educació musical Música per Créixer, pensat especialment per infants de 0 a 3 anys i complementari a altres mètodes per a edats de 3 a 5 anys. Ha treballat elaborant materials didàctics per a infants de 0 a 5 anys i ha dirigit el projecte “Música i Valors”, així com les Jornades relacionades. Formada en pedagogia Willems, musicoteràpia amb Patxi del Campo, expressió corporal i dansa lliure, també ha participat en espots publicitaris per ràdio i televisió.
www.eulabad.net
Marta Canellas
Pedagoga de la Música i el Moviment, violoncel·lista, artterapeuta i autora de contes musicats i espectacles infantils. Forma part de l’equip docent de El Musical de Bellaterra com a coordinadora del Postgrau en MCM i cap del departament de 0 a 6 anys. És creadora de materials didàctics per a Bellaterra Música Ed. Formada en Pedagogia de la Música i el Moviment a la Universitat de Viena, combina l’expressivitat artística amb la solidesa pedagògica.
Eugènia Arús
Doctora en Educació Musical per la Universitat de Barcelona, amb formació superior en Rítmica Dalcroze i pedagogia musical Willems. És professora a la Facultat d’Educació de la UB i codirectora del Postgrau en Música i Cos en el Moviment a El Musical de Bellaterra. Compagina la docència amb la publicació d’articles i materials didàctics, i ha estat convidada com a ponent o intèrpret a països com Anglaterra, Suïssa, Itàlia, Finlàndia i els EUA. Treballa des d’una mirada integradora i rigorosa de l’educació musical.
Roser Serra Dolcet
Mestra, especialista en música i llenguatge, i màster en Trastorns d'Audició i Llenguatge. Al llarg de la seva trajectòria s'ha format en pedagogia musical activa, pedagogia Waldorf, pedagogia sistèmica, veu i moviment, integrant diferents mirades sobre el desenvolupament infantil i la comunicació. Des de fa més de vint anys acompanya infants, famílies i professionals de l'educació, investigant i compartint el paper de la música, la veu, el moviment i el vincle en el desenvolupament del llenguatge i la primera infància.